Sociedad del Conocimiento

Este término se encuentra dentro de las ciencias sociales, haciendo referencia y al análisis de las transformaciones sociales producidas en nuestra sociedad modernizada. También ofrece una visión del futuro.

En otras ocasiones ha recibido el nombre de Sociedad de la Información y Sociedad Red.

Lo usó por primera vez el filósofo Peter Drucker para poder explicar el incremento de la información y como ésta de desplazaba de unos sujetos a otros.

En relación con esto, hemos tenido un momento de debate en el aula en el que hemos llegado a la conclusión de que la tecnología es parte de nuestra vida y de la sociedad actual, por ello, tenemos que procurar que los niños y niñas aprendan a usarla de forma correcta, sana y equilibrada.

Además, se ha puesto sobre el peligro de las noticias falsas y la falta de interés para contrastar las fuentes de lo que nos llega a través de Internet. Por ello, podemos decir que tenemos mas información que conocimiento.

Accedemos a miles de páginas, puede que haya millones de búsquedas en la red cada día en todo el mundo, pero ¿cuántas veces nos hemos asegurado que lo que leemos, vemos o escuchamos es una realidad?

De esto no podemos deducir solo que Internet es un nido de "Fakes News", pues puede aplicarse a todos los medios de comunicación. Aquí podemos ver una serie de ejemplos:

1. La Audiencia Provincial de Toledo obliga a los compañeros de OKDIARIO a publicar una rectificación sobre la Organización Impulsora de Discapacitados (OID).
2. En el año 2010, la web de la cadena Cuatro se hizo eco de una noticia publicada por EMT que decía que el propio Steve Jobs había anunciado en rueda de prensa que los nuevos modelos de iPod no admitirían "música de mierda"

El problema es que el miedo a lo desconocido, provoca la desconfianza hacia Internet. Un mundo mucho mas grande e inexplorado, en especial por las generaciones pasadas.

Por otro lado, tenemos el debate del uso de instrumentos tecnológicos e Internet en el aula.
Esto conlleva una serie de ventajas:
- Acceso a información más abundante y rápida.
- Formación en las TIC.
- Uso de nuevos recursos didácticos y lúdicos.
- Glamificación del aprendizaje.
- Uso de tablet o PC evitando la carga masiva de material escolar.

E inconvenientes:
- Posibles fallos técnicos.
- Maestros y profesionales de la educación con escasa formación sobre TIC.
- Miedo y falta de interés por parte de las familias.

Dentro de mi opinión, los maestros, profesores y cualquier docente debe recibir enseñanzas sobre las tecnologías, Internet y los avances informáticos presentes. Debemos conocer la importancia de la seguridad en la red, entre otras cosas para poder adaptarlo y combinarlo con las metodologías, mejorando nuestro tiempo en el aula. 

¿Y vosotros qué opináis?